Как мыслят глухонемые от рождения люди?
Когда у нас в голове возникают мысли, мы проговариваем в уме слова, фразы или целые предложения. Разумеется, они звучат в уме на том языке, на котором мы разговариваем в жизни. Но как думают люди, которые не умеют разговаривать? Те, кто потеряли голос или слух в течение жизни, мыслят так же, как и обычные люди, на своем родном языке, который знали с детства. Но как насчет глухонемых от рождения, которые никогда не слышали, как звучат буквы и слова? Такие люди рождаются, по сути, отрезанными от окружающего мира. В свое время даже считалось, лишенные дара речи люди вообще не могут мыслить, так как в способности разговаривать и заключается сущность человека. Конечно, это заблуждение, однако доля истины в этом есть. Как выяснилось позже, мысль все же первична, и когда человек учится говорить, она эта мысль облекается в слова. Однако, чтобы человек начал мыслить, он должен взаимодействовать с окружающим миром. В противном случае его психика не будет развиваться. Речь является для людей средством коммуникации, то есть одним из способов взаимодействия с окружающим миром.
Мышление глухонемых людей имеет свои особенности
Формирование психики и речи глухонемого человека
Специалисты, которые занимаются воспитанием и обучением слепоглухонемых детей, уверены, что психика и поведение формируются и развиваются только благодаря общению и взаимодействию с окружающим миром. Но почему для человека так важно взаимодействие с окружающим миром? Все дело в том, что в своих мыслях мы оперируем определенным запасом знаний и понятий. Соответственно, без этих знаний и понятий, нам попросту нечем будет оперировать.
Глухонемых детей, у которых есть зрение, это касается в меньшей степени, так как они все же взаимодействуют с окружающим миром. Однако им все равно необходимо помогать развиваться, в отличие от здоровых детей. Формирование психики ребенка, который слышит и разговаривает, происходит незаметно. Его предпочтения, чувства и эмоции возникают в результате взаимодействия с окружающим миром сами по себе. Но глухонемой не может начать полноценно взаимодействовать с миром без помощи специального педагога.
Глухонемые люди вначале изучают язык жестов, а затем дактикологию
Первое общение начинается языком жестов. Надо сказать, что люди зачастую путают язык жестов и дактилологию. Жестовые знаки представляют собой целые слова, а дактикология — это словесная форму речи, аналогичная обычной, только воспроизводится не речевым аппаратом, а посредством пальцев рук. То есть при помощи пальцев люди передают звуки речи, букву за буквой, только не речевым аппаратом, а жестовыми знаками.
К изучению дактилологии глухонемые дети переходят постепенно после освоения языка жестов. Также детей обучают чтению. Вначале они учатся читать «глобально». Им показывают таблички со словами и простыми фразами, а также картинками, поясняющими что эти слова означают. В результате дети запоминают целые слова, а не читают по буквам и слогам.
Затем при помощи специальных приемов сурдопедагог помогает детям перейти к чтению по буквам и слогам, как это делают обычные люди. Таким образом, все глухонемые, по сути, являются билингвами, то есть знают два языка — государственный, к примеру, русский, и язык жестов, изученный в самом раннем возрасте.
Мысли глухонемых людей формируются на родном для них языке — это язык жестов
На каком языке думают глухонемые
Итак, мы выяснили, что глухонемые люди знают язык, на котором разговаривают в их стране, в том числе читают книги, как и обычные люди. Но как они мыслят? Ведь знать язык — это еще не значит думать на нем. К тому же здоровые люди, когда думают, не видят пред собой буквы и слова, а воспроизводят в уме звуки. Глухонемые же никогда не слышали, как звучат слова, а значит и воспроизвести в уме их не могут. Да и вообще, русский язык или любой другой государственный для них является вторым а не первым. Однако мозг человека устроен так, что в мыслях он обращается не к самому предмету, о котором думает, а его символу. Конечно, иногда у нас всплывают в голове образы, тем не менее мы не думаем образами постоянно, и глухонемые люди не исключение.
Подписывайтесь на наш Пульс Mail.ru, где вы найдете еще больше интересных материалов.
Однако у глухонемых нет необходимости облекать мысли в определенные звуки, как это делаем мы. Поэтому они думают “зрительно”, если так можно выразиться, то есть у них всплывают в голове жесты. Этому есть несколько подтверждений. К примеру, когда глухонемые люди спят и им снится, что они общаются, во сне они зачастую начинают шевелить руками. Кроме того, как рассказывают переводчики, когда они длительное время общаются с глухими на языке жестов, то сами начинают мыслить жестами.
Но это касается людей, которые знают языки. О том, как мыслят глухонемые люди, которые не выучили ни одного специального языка, мы ничего не знаем. Единственное, с высокой долей вероятности можно говорить о том, что они обладают слабыми интеллектуальными способностями. Напоследок напомню, что в будущем, возможно, часть немых людей смогут говорить. Китайские ученые не так давно изобрели искусственный речевой аппарат. Но это приспособление поможет только людям, которые слышат. Для глухонемых также разрабатываются технологии, которые превращают мысли в речь.
На каком языке думают глухие от рождения люди?
Обычно глухие — образованные люди, которые так же, как и остальные, учатся в школах и институтах, работают. Следовательно, они знают минимум два языка: жестовый и государственный язык страны, в которой живут. Так что по факту практически все глухие люди — билингвы. (Ранее «Моя Планета» рассказывала, един ли язык глухих во всем мире.)
Но одно дело владеть языком, и совсем другое — думать на нем. Здесь все немного сложнее. Даже когда думает слышащий человек, он не фиксирует, как это происходит: где-то в голове проносятся образы, где-то — фразы, сказанные про себя. Так же и у глухих от рождения: иногда они «проговаривают» мысли, но делают это на родном языке, жестовом. Хотя, если человек долго читал книгу, к примеру, на русском, у него в голове может пронестись фраза на этом языке. Например, моим первым языком является русский. Но когда я много времени провожу в Великобритании, замечаю, что начинаю думать на английском.
Если увидите, как глухой от рождения человек шевелит во сне руками, знайте: он с кем-то общается
Со снами та же история. Если накануне я долго общалась с глухими, во сне могу разговаривать на жестовом, то есть задействуется моторика. И не только у меня. Так что, если увидите, как глухой от рождения человек шевелит во сне руками, знайте: он с кем-то общается. Порой таким людям снятся фразы из книг. Разумеется, глухие от рождения не слышат голосов, так как не знают, как звучат звуки, но знают, как выглядят те или иные слова, и иногда воспроизводят их в своих снах.
Если человек оглох в сознательном возрасте, он может думать на том языке, звучание которого успел запомнить. И на нем же видеть сны.
На сайте могут быть использованы материалы интернет-ресурсов Facebook и Instagram, владельцем которых является компания Meta Platforms Inc., запрещённая на территории Российской Федерации.
Язык без жестов: как понять особенных людей
Сегодня отмечается Международный день глухих. О том, как понять плохослышащих людей, не обидеть их и помочь сориентироваться, рассказала в интервью «Социальному навигатору» Татьяна Басилова, кандидат психологических наук, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета.
— Каковы особенности восприятия внешнего мира у глухих людей?
— Прежде всего надо отметить, что глухие — очень разные люди по своему воспитанию, образованию, умению использовать свой остаточный слух, внятно говорить и так далее. Некоторые из них всю жизнь нуждаются в заботе со стороны слышащих, другие успешно реализуются в жизни.
Отсутствие слуха суживает поле восприятия человека, лишая его способности ощущать то, что находится вне поля зрения. Слышащий человек настораживается, когда, например, сзади раздаются какие-то звуки или нарастает шум машины сбоку. Отсутствие этой возможности делает глухого более уязвимым.
Такую особенность — только зрительное восприятие — можно сравнить с немым кино, когда не всегда можно уловить смысл происходящего на экране. Все это может сказаться на трудности глухих людей проследить причинно-следственные связи событий, а значит, и на их возможности понимать, к чему могут привести те или иные поступки. Поэтому картина мира глухих может отличаться, в ней могут быть пробелы, которые они заполняют с помощью собственных объяснительных моделей, вызывающих недоумение слышащих.
Неслышащий человек должен все время наблюдать за происходящим вокруг, чтобы быть в курсе. При общении на жестовом языке он вынужден очень внимательно смотреть не только на движущиеся руки собеседника, но и на его лицо. Такое сосредоточение лишает его возможности видеть то, что происходит рядом.
— Можно ли до начала разговора понять, что человек плохо слышит?
— Устная речь глухого человека может быть отрывочной, лишенной интонации, и это сразу обращает на себя внимание. Хотя есть глухие люди, которые очень хорошо говорят, и вы не определите, что он не слышит, пока не заметите слуховой аппарат. В устной речи слабослышащего человека можно сразу заметить недостатки произношения, например пришепетывание.
Общей особенностью является стремление видеть лицо собеседника при общении, ближе подходить к собеседнику, поворачиваться к нему лучше слышащим ухом или ухом, где есть слуховой аппарат.
— Что для нас мелочь, для человека со слабым слухом может быть болезненно. Чем можно случайно обидеть глухого человека? Как избежать подобных неловких ситуаций при общении?
— Самая комфортная позиция при общении для глухих — с одним собеседником лицом к лицу. Поэтому глухого обижает, когда на него не смотрят, небрежно отмахиваются, когда он обращается за помощью к прохожему.
Они также очень чувствительны к небрежности и торопливости общения.
Их может обидеть любой случайный жест или выражение лица, которые они могут объяснить пренебрежением к себе. Для многих глухих свойственно стойкое чувство недоверия к слышащим и ощущение слабости по сравнению с ними, уверенность, что слышащие считают их неполноценными и используют их.
— С какими проблемами чаще всего сталкиваются люди с плохим слухом?
— Прежде всего они сталкиваются с трудностями получения нужной им информации о текущих событиях и изменениях в обществе, сложностями донести информацию о своих проблемах.
Сообщество глухих людей в развитых странах мира приравнивается к национальному меньшинству со своим языком и культурой. Жестовый язык считается родным языком глухих как язык, усваиваемый без специального обучения. В нашей стране только несколько лет назад жестовый язык глухих был признан на государственном уровне официальным языком сообщества глухих. А это означает, что во всех общественных событиях и при выступлении официальных лиц должен быть жестовый перевод. Более того, представители общественных профессий (например, социальный работник, медсестра, полицейский) должны владеть жестовым языком на элементарном уровне. Но до этого в России пока далеко — жестовых переводчиков и преподавателей явно недостаточно.
— Как помочь, когда глухой человек обращается за помощью, а язык жестов не знаешь? Как максимально правильно донести информацию?
— Самый простой способ общения с глухим человеком — это письменная речь. Если при таком общении нет под рукой бумаги и ручки, можно общаться с помощью текста на мобильном телефоне. Поэтому так важны письменные объявления у станций метро, на автобусных остановках, вокзалах и в других общественных местах, в которых содержится необходимая информация. Особенно это важно, если происходят какие-то неожиданные события.
При словесном устном или письменном общении важно использовать краткие и простые предложения. Надо понимать, что глухие могу считывать речь с губ собеседника, но для большинства из них это довольно сложно. Поэтому важно четко артикулировать и повторять слова несколько раз, если собеседник не понял. Например, можно сказать (написать): «Помочь?» или «Что случилось?».
Чаще всего при обращении глухого прохожего к вам на улице ему нужна элементарная помощь в ориентировке. В магазине или банке, видя со стороны растерянность человека и понимая, что он плохо слышит, можно стать посредником и просто обратиться к служащему, чтобы объяснить, что он имеет дело с глухим человеком и ему лучше перейти на письменное общение с ним.
Беседовала Алина Курамшина
Опубликовано в источнике: 28 сентября 2017
В тишине, но не в безмолвии: как люди говорят и творят на языке жестов
Мы считаем глухих и слабослышащих людей инвалидами. На самом деле они — просто люди, говорящие на другом языке. И на нем можно не только говорить, но и рассказывать анекдоты, снимать скетчи, и даже петь.
Говорить и думать на жестах
Анна Ефимова училась на военного инженера-оптика, а работала то продавцом, то секретарем, пока однажды не увидела, как в кафе неслышащие парень и девушка говорили с помощью жестов. Анну это так заворожило, что на следующий же день ей нашли преподавателя жестового языка.
Читайте также
Спецпроект
Встаньте в круг. Для чего нужна керамическая мастерская, в которой работают слепоглухие люди
Глухие люди общаются по-разному. Одни говорят голосом, другие нет. Тем, кто не только не видит, но и не слышит, помогает пальцевая азбука — со стороны кажется, что два человека долго жмут друг другу руки. Есть калькирующий язык, когда каждое слово в предложении просто заменяется жестом. Но большинство людей, выросших в глухих семьях, говорят на жестовом языке. В разных странах он разный. Жестовый язык, на котором говорят в России, никак не соотносится с русским. Для нас это полноценный иностранный язык со своей структурой — как английский или японский. И Анна учила язык так, как учат английский или японский: сначала уроки с носителем языка, потом — жизнь в неслышащей семье.
«Поначалу был азарт — смогу ли я? Оказывалось, что не могла, — говорит Анна. — У нас была группа из 10 человек, и у всех получалось. А мне надо, чтоб получилось сразу и хорошо. А так не выходило! Я доходила до истеричных бросаний бумажек, вставала, говорила — все! Все неправильно, ничего не могу! Приходила домой, выдыхала, решала, что сдаваться нельзя…»
Постепенно Анна начала понимать структуру языка. Ходила на встречи глухих, играла с ними в «мафию». Говорить у нее поначалу получалось лучше, чем понимать. «Люди разговаривают на жестах по-разному, — рассказывает она. — Это как почерк — вы можете прочитать не каждый почерк, особенно если он немножко кривоват. Глухие люди словно пишут в воздухе, рисуют».
Сейчас Анна работает переводчиком в медицинском центре и умеет думать на жестовом языке. Если произнести фразу «я поставила чашку на стол», она «увидит» два жеста. А разговаривая на жестовом языке, Анна словно говорит всем телом. Слышащие друзья смеются, что она «переходит на птичий язык» — причмокивает, как это часто делают глухие люди.
Петь руками и телом для глухих людей
Чтобы по-настоящему понять язык, Анна решила переводить песни.
«Учить предложения «я пришел домой» бессмысленно. Никто не разговаривает короткими фразами. Вы же не говорите: «Я пришла домой, взяла стул, села»? Вы рассказываете историю, — объясняет она. — В песнях есть история, которую надо перевести от начала и до конца. Надо было думать — как эту фразу сказать на жестах». Сейчас у Анны есть канал на YouTube . У ее роликов — тысячи просмотров. А певица Елка, увидев, как Анна исполнила жестами одну из ее песен, предложила сделать что-нибудь вместе.
© YouTube/Anna14091
«Я раскладываю текст песни на смысловые блоки, а их перевожу на жестовый язык. Потом включаю музыку и пытаюсь попасть жестами в ритм песни. Строка из двух-трех слов может содержать четыре-пять жестов. Очень важно допеть руками, когда певец допел голосом, — объясняет Анна. — Когда я исполняю песню, надо одновременно слышать музыку и думать картинками. Один кадр может сниматься по 15–20 раз. Потому что в какой-то момент ты перестаешь мыслить жестами и слушаешь голос певца». Так можно донести до неслышащего человека не только смысл песни, но и музыку. Абсолютно глухих людей не бывает — человек всегда чувствует ритм. И глядя на Анну, видит, быстрые у нее жесты или медленные, резкие или нежные, плавные или четкие.
Снимать скетчи на своем языке
Если на языке жестов можно петь, то рассказывать истории и делать постановки — тем более. Кирилл и Карина Гайдамащук — брат и сестра из Южно-Сахалинска, им 14 и 13 лет. И они, и их родители не слышат — это врожденное. Ребята учатся в общеобразовательной школе. А еще они снимают скетчи на жестовом языке. У их канала на YouTube более трех тысяч подписчиков, у группы в «Вконтакте» — почти четыре тысячи.
© YouTube/KirGaida
«Я начал снимать в восемь лет, — рассказывает Кирилл. — Я люблю шутить и хотел поделиться своим юмором. Мне хотелось смеяться со всеми. Так родилась идея снимать видео. Потом начал выкладывать в соцсети. Люди смотрят, а мне приятно читать комментарии и отвечать на вопросы. Так завязываются отношения, появляются новые друзья».
Кирилл все делает сам: придумывает сценарии, снимает на телефон, иногда играет в ролике несколько ролей. В скетчах играет и его сестра Карина. Правда, для нее сейчас важнее спорт — она серьезно занимается горными лыжами. Год назад брат и сестра взяли золотые медали на Всероссийской зимней спартакиаде по спорту глухих.
«В моей голове постоянно много идей для смешных роликов, — делится Кирилл. — Я очень хочу стать настоящим актером и режиссером».
© YouTube/Зина Нестеркина
Неслышащие люди так же, как и все остальные, хотят смотреть юмористические программы, смеяться и слушать анекдоты. Но если у слышащих есть Comedy Club или КВН, то глухие этого лишены. В том числе поэтому видео Гайдамащуков популярны — они заполняют пустующую нишу. Похожая история у Зины Нестеркиной, рассказчицы анекдотов из Электростали. Ей 52, она не слышит от рождения, как и ее родители. «Голосом я говорить могу, но не все понимают, — объясняет она. — Я с детства люблю узнавать и рассказывать новые анекдоты». А иногда Зина рассказывает реальные истории, и в комментариях под ними пользователи делятся своим и даже просят советов. У Зины более десяти тысяч подписчиков на YouTube и более девяти тысяч — в «Вконтакте» .
Мало кому из слышащих людей придет в голову просто так выучить жестовый язык. Мы учим английский, потому что он универсален. Мы учим итальянский, если мечтаем о Риме и Венеции. Но выучив жестовый язык, можно начать говорить с теми, кто чувствуют себя иностранцами в родной стране. «Ты начинаешь видеть мир с еще одного пятого угла. Ты начинаешь чувствовать мир всем телом, — говорит Анна Ефимова. — Учить этот язык полезно хотя бы для собственных мозгов».
Бэлла Волкова, Ольга Махмутова
© Информационное агентство ТАСС
Свидетельство о регистрации СМИ №03247 выдано 02 апреля 1999 г. Государственным комитетом Российской Федерации по печати.