Прочитав эту книгу мне кажется что она будет полезна многим
Перейти к содержимому

Прочитав эту книгу мне кажется что она будет полезна многим

  • автор:

Деепричастие как особая форма глагола

Деепричастие — неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие по отношению к основному, передаваемому глаголом-сказуемым, и совмещающая признаки глагола и наречия.

Начальная форма — инфинитив глагола.

Действие, называемое деепричастием, всегда производится тем же лицом или предметом, которое производит основное действие, выраженное глаголом-сказуемым.

Неправильно говорить: Выйдя из дома, мне встретился друг.
Нужно: Выйдя из дома, я встретил друга. Или: Когда я вышел из дома, мне встретился друг.

Деепричастие вместе с зависимыми словами образует деепричастный оборот.

Не с деепричастиями пишется раздельно, кроме тех случаев, когда деепричастие без не не употребляется: не решив, не умолкая, негодуя.

образуются от основы

настоящего времени: , л

кричат + -а—gt; крича

блестят + -я—gt; блестя

умываются + -я—gt; умываясь

образуются от основы

крикнуть + -в—gt; крикнув принести + -ши—gt; принесши умыться + -вши—gt; умывшись

      1. Деепричастия несовершенного вида от глаголов на -чь, с суффиксом -ну- и некоторых других не образуются (печь, пахнуть и др.).
      2. От глагола быть образуется деепричастие будучи.
      3. Деепричастия несовершенного вида от глаголов с суффиксом -ва- (узнавая) образуются от основы инфинитива (узнавать).
      4. Деепричастия совершенного вида образуются также от основы простого будущего времени некоторых глаголов с помощью суффикса -а-(-я-): услыша, заметя, нахмурясь.

      Деепричастия образовались из форм им. п. ед. числа кратких причастий действительного залога настоящего и прошедшего времени, которые, закрепившись в роли второстепенного сказуемого, перестали изменяться по падежам, числам и родам, т.

      е. застыли в одной из своих форм: краткие причастия наст. времени м. и ср. ро-

            1. Укажите деепричастия. Выделите суффиксы.
            2. Выберите наиболее точную формулировку проблемы текста: 1) Какова причина смерти Червякова? 2) В чем смысл жизни Червя- кова? 3) Каков главный принцип, на котором «стоял институт чиновничества»?

            «В животе у Червякова что-то оторвалось. Ничего не видя, ничего не слыша, он попятился к двери, вышел на улицу и поплёлся. Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лёг на диван. и помер».

            Так, прямо не объясняя случившееся, А. П. Чехов заканчивает свой знаменитый рассказ «Смерть чиновника». Отчего же умер Червяков? Ответ, на первый взгляд, прост: отдал Богу душу, смертельно испугавшись генеральского гнева. Но так ли это?

            .В тот злополучный вечер он «глядел в бинокль» на сцену и, чихнув, «обрызгал» генерала.

            Лысый «старичок», ответив «ничего, ничего», только отмахнулся. Червяков же, мгновенно лишившись покоя, начинает его преследовать, пытаясь «извиниться» и «объясниться».

            Занимая высокий пост, но будучи при этом вполне лояльным человеком, генерал «взрывается» лишь при шестом появлении Чер- вякова: затопав ногами, побагровев, он «гаркнул»: «Пошёл вон!»

            Червяков — человек, в буквальном смысле воплощавший в себе и собой идею чиновничества, был совершенно не понят в его заветнейших желаниях — всласть поунижавшись, поползав перед сановником на коленях, с наслаждением выслушать «распеканье» генерала. «Персона» полностью пренебрегала принципом, на котором испокон веку стоял институт чиновничества. Но этот принцип был единственным смыслом и содержанием червяковской жизни. И вот он рухнул. Существовать стало нечем. И чеховский чиновник, «не снимая вицмундира», который, несомненно, будет на нём и в гробу, «лёг на диван . и помер».

            (По В. А. Недзевецкому. «От Пушкина к Чехову»)

                    1. деепричастия несовершенного вида.

                    Образец: строить — строит — строя; кричать — крил

                            1. деепричастия совершенного вида.

                            Образец: принести — принёсши; выскочить — выскочив (выскочивши).

                            Исправьте ошибки в употреблении деепричастий.

                            1) Прочитав эту книгу, мне кажется, что она будет полезна многим. 2) Возвращаясь домой, меня застиг дождь. 3) Побыв немного времени в нетопленой комнате, мне стало холодно. 4) Прибыв на олимпиаду, спортсмены будут размещены в гостинице. 5) Увидя хорошую книгу в библиотеке, мне хотелось её почитать. 6) Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик. 7) Как-то сидя вечером дома,

                            Зафрахтовать, пр..т..рпеть, сбр..ш..ровать, ок..нтовать, п..р- с..нифицировать, зап..т..нтовать, ист..пить, перел..ц..вать, пр..од..ле- вать, кип..тить, оц..пенеть, л..квидировать, ор..ентировать.

                            к нам вошёл незнакомый человек. 8) Проработав около года, отца перевели в другой отдел. 9) Проучившись на подготовительных курсах несколько месяцев, у меня появилось желание учиться дальше.

                            Исправьте ошибки в употреблении деепричастий. 1) Прочитав эту книгу, мне кажется, что она будет полезна мно-гим. 2) Возвращаясь домой, меня застиг дождь. 3) Побыв немного времени в нетопленой комнате, мне стало холодно. 4) Прибыв на олимпиаду, спортсмены будут размещены в гостинице. 5) Увидя хо-рошую книгу в библиотеке, мне хотелось её почитать. 6) Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик. 7) Как-то сидя вечером дома,к нам вошёл незнакомый человек. 8) Проработав около года, отца перевели в другой отдел. 9) Проучившись на подготовительных кур-сах несколько месяцев, у меня появилось желание учиться дальше.

                            Ученый1999

                            Даю 100 баллов образуйте от представленных слов имена существительные, обозначающие лиц мужского и/или женского пола(сохраняйте именно такой порядок). … Если невозможно образовать один из родов, то оставьте его поле пустым.образец:дикий — дикарь, дикаркакормить — _, _живопись — _, _предпринимать — _, _доить — _, _овца — _, _Грузия — _, _касса — _, _Пахом — _, _​

                            как подчеркивается дательный падеж?​

                            Укажите ряды слов, в которых нарушены нормы произношения:заку́порить, апо́строфприну́дить, да́внишнийту́фля, донельзя́ща́вель, [т’э]рмингорчи[шн’]ица, … бра[цтв]оСРОЧНО ОЧЕНЬ ОТДАМ ВСЕ БАЛЛЫ ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ ПОЖАЛУЙСТА ​

                            Укажите слова, в которых происходит оглушение согласнЫХ: кружка отгадать апостроф подкладка экзаменСрочноооо​

                            Исправьте ошибки в употреблении деепричастий. 1) Прочитав эту книгу, мне кажется, что она будет полезна мно-
                            гим. 2) Возвращаясь домой, меня застиг дождь. 3) Побыв немного
                            времени в нетопленой комнате, мне стало холодно. 4) Прибыв на
                            олимпиаду, спортсмены будут размещены в гостинице. 5) Увидя хо-
                            рошую книгу в библиотеке, мне хотелось её почитать. 6) Подъезжая
                            к дому, нам послышался чей-то крик. 7) Как-то сидя вечером дома,
                            к нам вошёл незнакомый человек. 8) Проработав около года, отца
                            перевели в другой отдел. 9) Проучившись на подготовительных кур-
                            сах несколько месяцев, у меня появилось желание учиться дальше.

                            ver35

                            1. . , я понял, что она будет . .
                            2. Когда я возвращался домой, меня застиг дождь.
                            3. . , я почувствовал озноб.
                            4. . , спортсмены разместились в гостинице.
                            5. Увидев хорошую книгу в библиотеке, я решил ее взять почитать.
                            6. Когда мы подъезжали к дому, услышали чей-то крик.
                            7. Когда мы вечером сидели дома, к нам постучался незнакомый человек.
                            8. Проработав около года, отец был переведен в другой отдел.
                            9. . , я почувствовал желание учиться дальше.

                            missDi8

                            1) Мне кажется, что многим будет полезно прочитать эту книгу.
                            2) Когда я возвращался домой, меня застиг дождь. 3) Пробыв немного
                            времени в нетопленой комнате, мне стало холодно. 4) По прибытию на
                            олимпиаду, спортсмены будут размещены в гостинице. 5) Как только я увидел хорошую книгу в библиотеке, мне хотелось её почитать. 6) Когда мы подъезжали к дому, услышали чей-то крик. 7) Как-то вечером, когда мы сидели дома дома, вошёл незнакомый человек. 8) Проработав около года, отец был переведен в другой отдел. 9) Проведя несколько месяцев на подготовительных курсах, у меня появилось желание учиться дальше.

                            Новые вопросы в Русский язык

                            СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Задание 5.Подобрать к глаголам видовые пары, которые имеют разные корни, определить вид. Составить 3 предложения с глаголам … иГотовить — . взять — . класть — . поймать — . садиться — . ложиться — . стать — . находить-​

                            МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ЭССЕ Итоговая аттестация … выпускников школ Астана, 2017 конспект

                            Вставьте пропушеные буквы.объясните выбор орфограмы Ст.рожил (местности) — ст.рожил (сад). Посв.тить (стихи) — посв.тить (фонариком). Разр.дить (всхо … ды) — разр.дить (ружьё). Св.ла (гнездо) — св.ла (судьба). Ум.лять (значение) — ум.лять (о помощи). Ч.стота (пульса) — ч стота (в квартире). Нав.вать (грусть) — нав.вать (проволоку) Дилёко (даль) — д.лина (дол) Нал.пить (игрушки) — нал. пает (снег). М.чи (меч) — м.чи (мяч).

                            # 5810

                            Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. (Цифры запишите в соответствии с порядком следования букв АБВГД)

                            A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
                            Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
                            B) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
                            Г) ошибка в построении сложного предложения
                            Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

                            1) Шесть картин, посвящённых северной русской природе, были написаны Ф. А. Васильевым в Крыму.
                            2) Владимир говорил, что он «именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда начал заниматься архивами деда».
                            3) Прочитав эту книгу, мне кажется, что она будет полезна многим.
                            4) Саша обидится на друга и не захотел с ним разговаривать.
                            5) Те, кто хотя бы раз любовался цветущей сакурой, не сомневается, что это одно из самых прекрасных зрелищ.
                            6) Создаётся ощущение, будто волны кидаются на остров, далеко отбрасывая свои солёные брызги.
                            7) МГУ был основан в 1755 году по инициативе первого русского академика М. В. Ломоносова.
                            8) На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать.
                            9) Когда герой опомнился. Было уже поздно.

                            Правильный ответ: 35498

                            A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
                            3) Прочитав эту книгу, мне кажется , что она будет полезна многим.
                            Прочитав эту книгу, я понял , что она будет полезна многим.

                            Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
                            5) Те , кто хотя бы раз любовался цветущей сакурой, не сомневается , что это одно из самых прекрасных зрелищ.
                            Те , кто хотя бы раз любовался цветущей сакурой, не сомневаются , что это одно из самых прекрасных зрелищ.

                            B) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
                            4) Саша обидится на друга и не захотел с ним разговаривать.
                            Саша обиделся на друга и не захотел с ним разговаривать.

                            Г) ошибка в построении сложного предложения
                            9) Когда герой опомнился. Было уже поздно. (одно сложное предложение неоправданно разбито на два простых)
                            Когда герой опомнился, было уже поздно.

                            Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
                            8) На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать .
                            На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что они устали и пойдут отдыхать .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *