Как писать тексты, которые легко читать. 7 простых советов
Простой и ясный текст привлекает внимание читателей лучше, чем сложный и запутанный. А главная задача того, кто пишет, – поделиться информацией, донести важную мысль, привлечь внимание. Как достичь цели? Какие приемы помогут создать интересный и полезный материал?
163 открытия
Прежде чем написать текст, определите, кто ваш читатель. От аудитории будет зависеть стиль изложения и подбор слов. Если готовите материал для профессионалов в специальное издание, задача будет одна. Пост для соцсети с широкой аудиторией не стоит загружать специальными словами. Пишите не для себя, а для читателя, используйте наши рекомендации – и ваш контент всегда будет востребован.
Главное – в начало
Давайте основную мысль в начале, чтобы читатель мог, ориентируясь на нее, воспринимать материал. В интриге нет никакого смысла, если непонятно, о чем вы рассказываете. Полезна ли информация, человек определяет в течение первых 5–7 секунд – так говорит статистика. Так что многое зависит от первого абзаца. Например, в новости сначала указывают, что и где произошло, какое изменение данное событие вносит в текущую жизнь.
Украшать текст излишними вводными, эпитетами, придаточными предложениями – не лучшая идея. Не стоит бояться простого текста. Многословие, сложносочиненные конструкции, описания, специальные термины затрудняют восприятие. Короткие емкие предложения воспринимать легко. Перечитывайте текст – если сложно произнести его вслух и мысль не ясна даже вам, то и читатель не поймет.
Структурируйте
Любой текст необходимо разбить на абзацы, придумать заголовок и, при необходимости, подзаголовки. В начале дайте вводную информацию, в конце – короткий вывод. Не делайте абзацы длиннее 6–8 строк – так вы упростите восприятие. Перечни можно оформить в виде списка, для цитат использовать курсив, для вопросов – жирный шрифт.
Исключите канцеляризмы
Впервые о том, что канцелярская казенная лексика делает текст скучным, рассказал Корней Иванович Чуковский. И привел такой пример: «мама поставила меня в известность» – вместо «мама сказала мне». Подобные слова уничтожают образность, затрудняет восприятие, обезличивают информацию. Читателю становится скучно, и он бросает чтение. Посмотрите типичные примеры канцелярита, чтобы исключить его из своих текстов.
Аргументируйте
Текст, в котором много общих фраз, нет примеров и доказательств, не вызовет доверия у аудитории. Добавляйте в материал цифры, графики, списки, статистические данные, ссылки на источники. Если готовите статью, обратитесь к эксперту в конкретной области и оформите его мнение в виде цитаты. Это придаст тексту убедительность и пользу. Главное – не забывайте проверять факты и, по возможности, указывайте источники.
Пишите грамотно
Доверие читателя к автору или ресурсу значительно снижают орфографические и пунктуационные ошибки. Не уверены в каком-то слове или знаке препинания? Используйте онлайн-сервисы для проверки. Уточнить правила можно на портале Грамота.ру, а проверить текст – на сайтах Text.ru, Свежий взгляд, Advego.com.
Читайте книги
Чтение классической и научно-популярной литературы помогает пополнять словарный запас, получать новые знания, совершенствовать стилистику. Обращайте внимание на новые слова, интересные обороты – можете даже выписывать их в отдельный блокнот. Размышляйте, почему книга вам интересна или не интересна. Так вы будете развивать память, воображение, творческие способности.
5 советов, которые помогут написать хороший текст
Если заниматься контентом, без сильного текста не обойтись. Хоть в маркетинге, хоть в журналистике, хоть в своём родном инстаграме — важно понимать, как сделать написанное привлекательным для читателя.
Своим опытом того, как это сделать, поделилась журналист и редактор Элена Гваришвили.
Элена Гваришвили
Журналист, редактор и преподаватель
Создавайте текст, который выявляет и решает боли читателей
Всё начинается с понимания целевой аудитории, её чаяний, нужд, болей и надежд.
Например, когда в 2017 году Nike выпустили спортивный хиджаб, мало было его просто предложить восточным женщинам. Важно было рассказать им идею, показать, как простая вещь поможет в многолетней борьбе за инклюзивность. В Nike знали боль своей аудитории: женщинам мешал их обычный хиджаб при занятиях спортом, он разматывался и ограничивал движения.
Писать, вскрывая боль, можно не только опираясь на личный опыт, — достаточно выбрать действительно важную тему. Для портала Афиша я готовила текст о том, есть ли секс после родов, который оказался полезным и был тепло принят читательницами. В материале мы с экспертами — гинекологами, сексологами, психологами — по полочкам раскладывали, что происходит с женщиной и с парой после того, как у них рождается малыш. У аудитории был запрос на материал, который развенчивает мифы, обучает и поддерживает. Молодым мамам было важно, чтобы известный на всю страну доктор сказала: «Нет, это нормально». Им важно было, чтобы с ними кто-то поговорил на эту щекотливую тему, которую часто обходят стороной.
Делитесь личным опытом — человеку интересен человек
Сложно и скучно читать об абстрактном опыте абстрактных героев. Текст, если это не сухая сводка новостей, как правило, в той или иной степени отражает личность пишущего: его интеллект, темперамент, жизненный опыт, сферы интересов. Так почему бы не раскрыться и дальше и не рассказывать о личном своему читателю.
Когда американский публицист Джозеф Пулитцер разрабатывал принципы нового журнализма, которые сделали его газету The New York World хитом продаж, он ввёл принцип персонализации.
На страницах издания появились так называемые сториз — небольшие истории о простых людях: молочниках, швеях, полицейских. В них герои рассказывали о том, как живут, и делились личным опытом. Читатели ждали этих историй куда больше, чем политических новостей и экономической аналитики, ведь в них всё было так лично, честно и жизненно.
Это дало свои плоды. Когда Джозеф Пулитцер покупал The New York World, тираж газеты не превышал 15 000 экземпляров. Через 15 лет он вырос до 1 млн экземпляров. И это в 1898 году!
Принципы искренности и открытости ценятся читателем и сейчас. О своём опыте многие могут рассказывать часами в красочных подробностях.
Можно раздвинуть личные границы и подпустить читателя чуть ближе к себе. Если пишете об отношениях мужчин и женщин, можно поделиться опытом, скажем, собственного развода. Да, интимно, но наглядно и честно, а значит отзовётся в душе аудитории, которая пережила нечто похожее.
Популярные блогеры, включая ведущих экспертную страницу, рассказывают об экспертности в первую очередь через личные истории. Будь то психолог Мария Бразговская, которая про уверенность в себе рассказывает через личные переживания: «Я думаю, я научилась ставить на себя в школе. Никакой особой веры в себя у меня тогда не было, было решение уехать во что бы то ни стало. Второй раз после развода».
Или тренер Туся, которая про тело всегда рассказывает через свой опыт болезней и становления: «В 5 классе я услышала разговор взрослых девочек: „Читала, что если между ляжками такое же расстояние, как между нижней частью ног, значит ты худая“. У меня между ляжками не было даже щелки».
Или писатель Александр Цыпкин, у которого всё — одна большая история: «Вызываю такси. Водитель очень вежливый, но волнующийся. Поехали. У него звонок…».
Сотни тысяч подписчиков, десятки тысяч лайков, большие конверсии и продажи, в том числе потому что людям нравится, когда за материалом скрывается реальный человек с реальной судьбой.
Личный опыт автора
Самые удачные материалы получаются, когда мне выпадает шанс говорить о личном опыте и публично его осмысливать. Во-первых, так появляется больше материала и эмоций для того, чтобы положить их в основу текста. Во-вторых, у текста таким образом появляется лицо — автор со своим опытом, с которым можно соглашаться или спорить, опираться на него или осуждать.
Читатель охотнее и легче готов вести дискуссию с текстом с человеческим лицом — такому материалу больше доверия.
Например, на Меле я периодически пишу об опыте преподавателя. Для меня важно не просто сыпать голыми фактами и сухой статистикой. Преподавание для меня несёт большой эмоциональный заряд. Такие тексты вовлекают читателей, коллеги-преподаватели охотнее высказываются и вступают в дискуссии.
курс
Копирайтер/ коммерческий писатель
Узнать больше
- Научитесь писать тексты разных форматов — для соцсетей, email-рассылок, лендингов и СМИ
- В качестве итогового проекта вы сверстаете своё портфолио на Tilda ― в него войдут тексты, написанные на курсе
- Расскажем, как работать в команде, ставить задачи и эффективно общаться
Формулируйте, зачем пишем и что хотим об этом рассказать
Первое, чему учат на журфаке, — объясните самому себе, зачем вы взялись писать текст. Затем уже донесите это читателю. Вы хотите ему что-то сообщить, продать, рассмешить, заставить сопереживать и рыдать?
Текст ради текста, как правило, появляется на свет мертворождённым: слабым, куцым, а самое страшное — банальным и очевидным.
Более того, автора такого текста обычно штормит из стороны в сторону: он не знает, о чём и зачем ему говорить. Так могут появляться, например, вторые, третьи, четвертые и даже десятые главные мысли.
Главная мысль — это хребет, на котором держится весь текст. Главная мысль, как и тема текста, должна быть одна.
Тема текста отвечает на вопрос, о чём хочет рассказать автор, а главная мысль — что именно хочет сказать автор.
Чтобы текст получился более цельным и целенаправленным, попробуйте записывать интересные наблюдения, ситуации и свои эмоции.
Если что-то вызвало сильный эмоциональный отклик, становится проще тут же это описать и осмыслить в определённом контексте. Не нужно подбирать слова и долго искать ответ на вопрос: «А зачем я это пишу» — он рождается сам собою в моменте.
При этом важно тренировать насмотренность. Умение видеть темы вокруг себя, внутри себя и среди своих близких убережёт от банальностей.
На каждую, даже сотню лет существующую проблему можно найти новый угол зрения, если прислушиваться к собственным ощущениям и мыслям.
При этом важно стараться не транслировать заезженные и неправдивые истины, которые и так все уже слышали: «Все мужчины изменяют», «Подростки не любят читать», «Все мы любим смотреть кино» и прочая 1000 и 1 банальность.
Личный опыт автора
Есть у меня публикация «Долой снобизм: 9 причин перестать презирать фанфики». На эту аналитику меня натолкнуло общение с учениками и коллегами, которое вызвало во мне определённые эмоции. Из названия понятно, о чём текст и, главное, зачем он нужен.
Тема — фанфикшн. Главная мысль — фанфики полезны для подростков.
На протяжении всего материала я придерживаюсь этой мысли и аргументирую её. Так читателю легче с первых строк понять, хочет ли он это читать.
Или материал, который я готовила для издания «Теории и Практики» совместно с учёным, — «Ещё раз про ГМО: молекулярный биолог — о мифах и пользе генно-модифицированных продуктов». И тема, и цель текста обозначены в названии: будем говорить о ГМО ⟶ с учёным ⟶ о пользе таких продуктов. Написали этот материал с просветительской целью: многие до сих пор считают, что ГМО — это сплошной вред, вызывающий рак. Тема спорная, живая и для аудитории издания горячая. Работает хорошо: интересующиеся прочтут, кто-то узнает новое, а несогласные перейдут по ссылке, чтобы поспорить.
Не бойтесь рассказывать про негативный опыт — он нужен читателям
Многие любят истории успеха. Людям нравится казаться успешными, если не сказать безупречными. Большое количество историй строится на том, какой автор или герой молодец. И это замечательно — на них учатся, ими вдохновляются, они стимулируют.
Не надо бояться историй провалов — они так же прекрасны, как истории успехов, если даже не больше.
Одна из самых популярных композиционных формул в сторителлинге — формула Дэйва Либера, которая строится по такой схеме: появление героя ⟶ его падение ⟶ восстановление или выводы. Такие истории показывают, что за текстом — живой человек, сотканный из чувств, неудач, расстройств, — такой же, как и мы.
Никто не хочет следить за постоянными неудачами. Но дозированное проявление слабости и демонстрация негативного опыта — это то, что привлекает, учит, формирует эмоциональную связь.
Яркий пример истории, написанной по формуле Дэйва Либера, публикует Airbnb. В тексте «Акцент на суперхозяевах: как после утраты вернуть тепло в дом» читатели знакомятся с грустной историей вдовы Марианны из Калифорнии, которая потеряла мужа, а вместе с ним волю к жизни, радость. Мы видим печали и неудачи Марианны, но её жизнь меняется и обретает смысл, когда она посвящает её приему гостей. Неудачи ⟶ падение ⟶ восстановление.
Слишком безусловный успех и непоколебимая безупречность напротив может раздражить и оттолкнуть аудиторию. В жизни мало кто любит идеальных людей. Они кажутся неестественными, а кредит доверия к ним может падать.
Например, известный блогер Саша Митрошина поделилась в сториз, что аудитория раздражается от её успешного контента.
Саша попыталась объясниться и тут же показала обратную сторону — слабость. Рассказала, что переживает из-за того, как её воспримут зрители, что ведение блога может вызывать выгорание и тревожность, что не все поставленные задачи вопреки успешным сториз она выполняет. Её откровения были приняты аудиторией, которая за сверхуспешным блогером-миллионником увидела живую девушку, у которой есть те же проблемы, что и у всех.
Многие компании боятся признать свои ошибки и раскрыть провалы. Хотя зачастую именно это и увеличивает кредит доверия к ним.
На портале vc.ru наблюдается прекрасная тенденция публиковать истории предпринимателей, у которых не получилось:
- «История ещё одного HR-стартапа. Как мы попали во ФРИИ и провалились»;
- «8 ошибок при запуске моего стартапа, который в итоге провалился»;
- «История провала: лонгрид о том, как я запускал криптовалютный проект, почему провалился и какие уроки вынес».
Во-первых, это очень полезно: нам с детства твердят, что на чужих ошибках учатся. Во-вторых, это повышает кредит доверия к смелому человеку, который не побоялся выглядеть слабо или глупо. В-третьих, это помогает читателю понять, что он не один такой, есть ещё масса похожих историй.
Личный опыт автора
Один из моих клиентов, с которым мы ведём инстаграм-аккаунт, наотрез отказывался демонстрировать слабости. Ему казалось, что для аудитории он должен выступать неуязвимым, успешным, непоколебимым, — такова и была риторика его постов. Якобы так аудитория скорее оценит профессионализм и захочет с таким человеком работать.
Эксперимента ради мы попробовали несколько раз рассказать о неудачах, сомнениях, провалах. Именно эти признания вызвали наибольшие обсуждения у аудитории. Реакция читателя была противоположна той, которую предполагал заказчик. Вместо осуждения он получил благодарность и доверия от людей, которые признали в нём живого человека.
Своими слабостями я тоже стараюсь делиться по мере возможности. Так, в одном из текстов я рассказала о методах, которые позволили мне победить тревожность. Это был достаточно личный материал, потому что в нём я прямо признавалась: я потеряла работу, разорвала длительные отношения, обрела финансовую нестабильность и начала бороться с тревожностью. Я поделилась отрицательным опытом и получила в ответ неожиданно много благодарностей от читательниц — им показалось это смелым, интересным и полезным. Они нашли в этом душевный отклик и узнали себя.
Добавляйте детали, которые делают текст живым и запоминающимся
Хороший текст цепляет и запоминается. А запомниться могут как раз детали — ведь дьявол кроется в них.
Можно сказать: «Покупайте наше малиновое варенье — с ним блинчики вкуснее». А можно добавить красок и рассказать, как густая рубиновая жидкость льётся на ароматный кружевной блинчик, как от него идёт пар, а на него падает лучик утреннего солнца.
Детали добавляют кинематографичности. Текст может визуализировать, а визуализация — это большой плюс для аудитории. Мы всё это делаем, читая, например, хорошую книгу.
Не нужно увлекаться описаниями, но тонко подмеченные нюансы, взятые крупным планом персонажи, говорящие детали не просто рисуют картинку, но и создают эмоциональный заряд. А эмоциональная связь с текстом — самое важное, что мы можем дать аудитории, чтобы в обмен получить её внимание и лояльность.
Личный опыт автора
Моя клиентка хотела вести инстаграм про переезд в другую страну — очень живописную и солнечную. Но что-то не задавалось — были и фото хорошие, и полезная информация, но всё равно что-то не то.
Мы попробовали с ней поработать над текстом: добавили ярких красок и деталей, добавили ощущений и сочности. Описывали не просто кафе для завтрака, а его богемную посетительницу-старушку с огромным перстнем и сигаретой, зажатой между пальцев. Не просто кофе по утрам, а ароматную взбитую пенку, которую можно есть ложкой, глядя на море. Именно детали и кинематографичность добавили живости её текстам, а к этой живости потянулась аудитория.
Ровно то же самое произошло с другими моими — коммерческими — клиентами. Нельзя вести инстаграм-аккаунт красивого пространства и не использовать в текстах детализацию: как падают блики, как переливаются цвета, как комната наполняется запахами свежих пионов. Задача была показать, насколько это место уютное и гостеприимное, и именно маленькие детали — цвета, запахи, свет, баночки на полке — и справляются с ней.
Если вам упорно говорят, что хорошие тексты — это талант, не слушайте. Талант — это, конечно, замечательно, но текст — дисциплина сугубо прикладная.
Поймите свою аудиторию, погрузитесь в свою тему. А также несколько готовых приёмов и практика помогут вам выйти на новый уровень.
Читать также
Как копирайтеру избежать логических ошибок в тексте
Принципы качественного текста для команд и сочетаний клавиш
Мнение автора и редакции может не совпадать. Хотите написать колонку для Нетологии? Читайте наши условия публикации. Чтобы быть в курсе всех новостей и читать новые статьи, присоединяйтесь к Телеграм-каналу Нетологии.
Элена Гваришвили
Журналист, редактор и преподаватель
Как написать текст на любую тему
Работа множества людей сегодня очень часто бывает связана с писательством. Причём, совсем не обязательно быть писателем, автором романов, поэтом или журналистом, регулярно публикующимся в каком-нибудь издании. Многие виды деятельности требуют от человека, пусть и не уникального таланта, но хотя бы элементарного умения написать о чём-либо небольшой текст. Это может быть доклад, реферат, презентация, описание чего-нибудь или статья для какого-то сайта. И одни люди с лёгкостью пишут о туризме и путешествиях, но толком не могут ничего написать, например, об автомобилях. Другие запросто пишут о психологии и НЛП, но с трудом могут осилить духовные или мистические темы. Есть, конечно, универсалы, способные написать о чём угодно, но есть также и те, кому вообще сложно писать, но по какой-то причине делать это приходится.
Абсолютно независимо от того, к какой из категорий людей относитесь вы, то, что вы прочтёте ниже, поможет вам написать интересный и грамотный текст на совершенно любую тему. Ведь происходит написание текста, в большинстве случаев, по совсем несложной схеме.
Первый этап – определение темы
Первое, что нужно сделать для написания хорошего текста – это определить его тему. В некоторых случаях тема может быть дана заранее, что значительно упрощает задачу. В других случаях тему нужно выбирать самостоятельно. И размышляя над этим вопросом, вы должны постараться выбрать такую тему, писать на которую было бы интересно вам самим. Если вам безумно нравится описывать достопримечательности, то не нужно стараться быть оригинальным для самого себя и пытаться написать нереально увлекательный текст о строительстве бани из сруба своими собственными золотыми руками. Используйте свои сильные стороны.
Если же тема может быть любой, но направленность всё же одна, например, вам нужно написать текст на любую тематику, но в сфере угледобывающей промышленности, то здесь тоже несложно найти выход из ситуации. Конечно, вам может быть не особо увлекательно писать про графиты и антрациты, но возможно будет интересно описать уголь как важнейшее природное ископаемое, обязанное своим зарождением древнейшим торфяным болотам, покрывавшим землю, по которой ступали своими гигантскими лапами динозавры в эпоху Юрского периода.
Запомните, в любой теме можно найти что-то интересное для себя. Даже, казалось бы, самая скучная тема, может существенно расширить ваш кругозор и посвятить в интересные детали.
Второй этап – составление плана
Составление плана является основополагающим моментом при написании текста. Это фундамент, на котором будет держаться всё остальное. План должен включать в себя все основные пункты, которые позволят максимально раскрыть заданную тему. Основными элементами, как правило, являются введение, основная часть и заключение. В конце можно добавить дополнительные пункты: приложения, библиографию и т.п.
При составлении плана тщательно обдумайте, какие особенности изучаемого вопроса вы хотите раскрыть. Введение, например, может описывать суть проблемы и её актуальность. Это вводная часть, поэтому здесь важно вызвать у будущего читателя интерес и желание прочесть текст полностью. Основная часть должна подразделяться на подпункты, каждый из которых будет касаться отдельного аспекта вашей темы. Также каждая часть текста должна лаконично связываться с другой. Для этого можно использовать специальные связующие предложения. С другой стороны, если ваш текст будет строго разделён на подзаголовки, то не обязательно как-то их связывать отдельными предложениями. Нужно чтобы каждый последующий пункт плана просто был логическим продолжением предыдущего.
Третий этап – сбор информации
Сбор информации – это то без чего зачастую не обходится ни одно написание текста. Конечно, если вы готовите материал по теме, в которой вы являетесь специалистом, то вы наверняка сможете обойтись и без сторонних источников, взяв все необходимые данные из головы. Но если тема, на которую вы пишите, вам в новинку или знакома не особо хорошо, то без дополнительных источников просто не обойтись.
В качестве источника информации можно использовать что угодно. Это могут быть книги, энциклопедии, справочники, газеты, журналы и официальные документы; Интернет, телевидение и радио; можно даже использовать знания и опыт третьих лиц. Подойдёт всё, при помощи чего можно восполнить пробел в знаниях.
Найдите максимум материала по интересующей вас теме. Затем бегло изучите его, стараясь отделить важное от несущественного. Сделайте конспект, выделите текст маркером или скиньте все данные, которые могут потребоваться в работе, в один общий файл на компьютере. Теперь у вас в наличии будет всё, с чем можно работать, и можно приступать к следующему этапу.
Четвёртый этап – написание текста
Данный этап является основным, т.к. именно здесь вы напрямую столкнётесь с практикой написания текста. В первую очередь нужно соотнести собранную информацию с пунктами своего плана. Для удобства можно как-то сгруппировать имеющиеся данные. Если это файл на компьютере, то разбейте информацию согласно пунктам вашего плана: что можно использовать во введении и что относится к пунктам основной части. Если вы делали заметки на бумажных носителях, то буквами, соответствующими пунктам плана, поставьте пометки, чтобы визуально можно было легко перескакивать с одного блока текста на другой.
Введение лучше всего писать, используя только свои собственные мысли и соображения и минимум найденных данных. Если своих мыслей по нужному вопросу не имеется, то можно ознакомиться с тем, что вы нашли, затем поразмыслить над прочитанным, и уже после написать введение. Есть и ещё один приём: нередко авторы текстов сначала пишут основную часть текста и заключение, тем самым получив все необходимые знания, а уже в последнюю очередь составляют введение.
Собранные ранее данные нужно использовать преимущественно в основной части. Эта часть самая объёмная. Именно здесь вы раскроете тему своего текста, ответите на поставленные во введении вопросы и познакомите читателя с нужной и интересной информацией. Пользуйтесь максимальным количеством проверенных дынных, «разбавляя» время от времени текст своими доводами, касаемо того или иного подпункта основной его части.
Пятый этап — заключение
Заключение — это квинтэссенция всего написанного/прочитанного. Здесь уже можно дать волю своим мыслям: сделать какие-то выводы, подвести итоги, привести свои умозаключения, соотнести друг с другом отдельные данные, выразить своё личное отношение и т.д. Но имейте в виду, что если ваш текст имеет официальный характер и рассчитан на определённую целевую аудиторию, то перед написанием заключения лучше обдумать, что стоит писать, а от чего стоит воздержаться. Если же ваш текст – это ваша личная инициатива, если он более художественной направленности и вы хотите высказать конкретно своё мнение, то тут можно быть более смелым и отнестись к заключительной части менее критично.
В дополнение к заключению можно использовать какие-либо вспомогательные материалы: тесты, приложения, практические пособия, библиографические списки и т.п.
Заключительный этап – проверка
На этом этапе вам придётся выполнить несколько функций. Но прежде, чем вы к нему приступите, на некоторое время отвлекитесь от текста и позанимайтесь чем-нибудь другим. Так вы немного отдохнёте, разгрузите свой мозг и восстановите нормальный ход мыслей. Всё это поможет вам оценить свою работу наиболее объективно.
Итак, финальный этап. Во-первых, вам нужно на 2-3 раза перечитать всё написанное, чтобы проверить материал на наличие ошибок (орфографических, грамматических, пунктуационных, лексических и т.д.) и при необходимости внести в текст соответствующие изменения. Во-вторых, вам потребуется побыть для самого себя критиком. Это значит, что всё написанное вы должны оценить с критической точки зрения: стиль, в котором написан текст, подача, подбор выражений, построение предложений, эмоциональную составляющую и т.п. Не нужно только холить и лелеять свою работу. Прочтите материал так, словно вы посторонний человек. И если вдруг вам что-то не нравится, что-то, как говорится, режет слух или вызывает эмоциональный дискомфорт, не поленитесь – переделайте этот фрагмент, сделайте так, чтоб он стал лучше. Этот процесс можно сравнить с огранкой бриллианта – чем больше в нём граней и чем лучше он обработан, тем он дороже и прекраснее.
И ещё один важный момент — текст нужно обязательно перечитывать вслух! Только так вы сможете уловить все ошибки и недочёты.
Соответствие в действиях всем этим этапам поможет вам научиться писать интереснейшие тексты на совершенно любые темы. Чтобы ускорить процесс овладения новым навыком, вы можете сделать для себя удобную табличку с указанием необходимых этапов. Во время написания текста просто ставьте или кладите её перед собой, и вы всегда будете знать порядок выполняемых действий. А после написания двух-трёх текстов нужная схема работы просто отложится в вашем сознании, и вы уже не будете нуждаться ни в какой помощи в написании текста на любую тему.
Есть ли, по вашему мнению, ещё какие-либо детали, которые следует учесть при написании текста? Мы будем рады увидеть ваши комментарии.
Советуем также прочитать:
- Сторителлинг
- Мастер-класс: что это такое и как его проводить
- Как писать книги: 10 советов от великих писателей
- Как научиться лучше усваивать прочитанное
- Кубик Блума
- Как конспектировать правильно
- Как написать научную работу: этапы
- Как писать быстрее
- Сегодня задача Ферми
- 11 нестандартных техник фрирайтинга
- Как побороть страх белого листа
Про что написать текст
клуб любителей участвует в запуске направления «интернет-исследования» в магистратуре ИТМО по цифровым гуманитарным наукам. подробности — на сайте центра. набор идёт!
тьюториал Полины Колозариди
Итак, вы оказались в том положении, в котором люди оказываются со времён изобретения письменности: вы и лист бумаги/кусок пергамента/папируса/экран с белым фоном. Нужно писать. О том, как начать, продолжить и закончить текст, написаны сотни текстов. Поэтому мы не будем рассказывать о том, как снять писательский блок, не бояться написать первое слово и так далее. Возьмём на вооружение три идеи, известные человечеству:
-
Чтобы начать писать, нужно начать писать.
На взгляд организаторов школы, две лучших книги про тексты — это «Как написать дипломную работу» Умберто Эко и «Слово живое и мёртвое» Норы Галь.
Если вам нужны более прикладные подходы, можно почитать про инфостиль и несколько наших FAQ . Ещё есть отличный текст Вадима Радаева , экономического социолога и профессора ВШЭ. Это 16 советов, как составить структуру статьи, и чеклист.
что писать и куда писать?
Обычно исследователи пишут статьи. Но не только. Можно писать рецензии, эссе или представлять только данные, если это имеет, как вам кажется, отдельную ценность. Да, иногда так случается: данные отличные, а с общим дизайном исследования не сложилось. Можно попробовать их собрать, описать (например: как устроены паблики правых радикальных движений) и предложить хорошему журналу.
Ещё можно написать журналистскую статью. Там свои правила, и, может быть, вам публицистический стиль окажется ближе. Но помните: у журналиста выше ответственность. Учёного поправят и покритикуют коллеги, а журналиста в лучшем случае ждут редактор, который, понятно, не может разбираться во всех темах одинаково хорошо, и корректор. А иногда публицистические тексты вывешивают и без особенной редактуры. То есть научный текст до публикации читают несколько раз, а текст журналиста могут опубликовать как есть.
Можно подумать про арт-проект или веб-сайт со своим исследованием. Можно даже сделать компьютерную игру. Но тут мы можем только порадоваться за вас и вместе с вами, советов про искусство и игры мы дать не можем.
что писать и куда писать?
В хороший журнал, говорите? Нередко люди пишут в хорошие журналы потому что так положено, без конкретной задачи. Иногда кажется, что опубликоваться в журнале — это самоцель. Мы совсем не против, но предлагаем отнестись к этому рефлексивно. Во-первых, публикации в журналах не всегда связаны с тем, что люди хотят представить свои открытия. Наоборот, цитируемые журналы, входящие в Scopus и WoS порой собирают самые конвенциональные статьи. В этом смысле интересно посмотреть на журнал First Monday, который сейчас считается очень классным и есть во всех рейтингах, но начинался он с совершенно разных статей, порой экспериментальных и довольно необычных для научного журнала. Так складывалась новая область и тема интернет-исследований.
Во-вторых, давайте не будем забывать о том, что публикация в научном журнале — не единственный возможный результат исследования. Более того, перед публикацией лучше точно понять: что в мире исследований вашей темы должна поменять эта статья? Что вы хотите сказать другим исследователям, занимающимся похожими вопросами — такого, чтобы им было бы интересно и полезно узнать? Если ничего, то стоит дорабатывать её или превратить в важную и интересную публицистику. Если вы читали статьи из серии «мы решили применить этот метод к нашему полю и получили интересную статистику, которая показывает корреляции, что свидетельствует о важности коммуникации на горизонтальном уровне», то вы понимаете, почему мы так пишем.
Наконец, большие издательские дома — это большой бизнес. Публикации учёных — это часть рейтингов университетов. Да, многие университеты поощряют публикации, но бенефициар от этого — не столько исследователь, который может получить скромный гонорар (и то не всегда). Мы видим, как гонка за публикациями создаёт конкуренцию вместо кооперации, приводит к тому, что «лучше опубликовать побыстрей, чем ждать исследование закончится и мы всё поймём». Да, это в том числе и наша реальность. Но мы предлагаем смотреть на журналы не потому что они являются ставками в академических играх и позволяют меряться хиршами, а потому что это способ получить реакцию исследовательского сообщества на вашу деятельность.
Поэтому мы советуем выбирать журнал по тому, где публикуются большинство цитируемых вами авторов.
В случае интернет-исследований это, скорее всего, будут New Media and Society, Information, Communication & Society, First Monday, Data&Society. Но есть и ещё много отличных журналов, например, по методам или дисциплинам.
Есть хорошие журналы и на русском языке. Опять же, следите за тем, куда пишут ваши любимые авторы. Вот здесь мы составили список признаков плохих статей, надо читать их с осторожностью.
Писать ли в журналы, которые не относятся к хорошим? Ваш личный выбор, но имейте в виду, что всегда есть препринт и другие формы представления знания.
cнова белый лист бумаги?
Да. Но на самом деле нет. Скорее всего, у вас уже есть наработки.
- Если вы читали тексты других исследователей, у вас могут быть конспекты.
- Если вы писали описание своего исследования, у вас может быть аннотация.
- Если вы собирали данные, у вас есть сами эти данные и первичная аналитика.
Строение научной статьи консервативно, и это кажется многим людям скучным. Это несправедливо. Строение статьи разумно. Мы советуем писать тексты классической структуры, если иное не продиктовано спецификой материала.
пишем самый классический текст
Формат научной статьи — это просто структура подачи информации, дизайн вашего сообщения, не более того.
В статье нужно представить, что вы сделали, занимаясь вашей темой. Все элементы текста должны быть связаны друг с другом. Вот они какие:
— проблема — вопросы/гипотезы — задачи — метод — данные — анализ — выводы —
что такое введение и из чего оно состоит?
Введение объясняет, зачем вы это пишете, вводит читателя в курс проблемы и предваряет основную часть текста. Если во введении читателя не предупреждают о том, что дальше, ему будет сложно читать статью.
Вот что должно быть во введении:
проблема
Неважно, как вы её опишете. Важно, что в статье с первых строчек должно быть ясно, что проблема есть, и что вы видите некоторый путь её решения, который изложен в статье. Ядерная физика или антропология городских сообществ — неважно, что является вашим предметом исследования, без проблемы оно как глоток лимонада в жаркий день — вроде и приятно, а вроде и бессмысленно, от сахара снова захочется пить.
актуальность
Иногда нужно отдельно объяснить, почему текст актуален. 80% статей про интернет начинаются с того, что интернетом все пользуются, поэтому актуально его изучать. Порой авторы подкрепляют это статистикой. Это ложь, огурцы едят ещё большее количество людей, но вы не изучаете огурцы. Актуальность — это интрига, противоречие, боль, неясность. Иногда лучше начать с истории. Или с того, почему и как вы начали заниматься этой темой.
вопрос/гипотеза+объект+предмет+цель
Это описание вашего пути. Вы рассказали о проблеме. Что дальше? Ставите вопрос более точно и делаете предположение. Потом говорите, что вы будете изучать — это ваш объект. Потом — что вы в нём будете искать. Самая простая пара объект-предмет — высота стола. Высота — предмет, стол — объект. Заметим тут, что «высота» — это теоретическая категория. Высота — это абстрактное обозначение свойства стола, которое не существует без нашего теоретизирования о высоте, а также измерительных приборов.
Иногда используют более сложные объяснения, например, объект делится на эмпирический и теоретический. Но мы для простоты будем думать про стол.
задачи
Задачи — это то, что будет сделано в исследовании и описано в статье. Ответы на задачи пишем в конце текста, в выводах. Какие-то задачи могут быть не выполнены. В этом случае в выводах вы рассказываете, почему не получилось её выполнить. Чего точно не может быть в выводах — это рассказа о задачах, которые не были обозначены во введении.
Научная статья — упражнение в логике и честности, кроме прочего. Мы должны в ней представлять то, что было с нашим процессом познания на самом деле, а не приукрашивать так, чтобы надо было переводить с академического русского на обычный русский. Как в мемах пишут, «в результате нескольких экспериментов» = «мы проверили, и правда работает».
Да, в конце введения следует предупредить читателя, о чём вы будете дальше говорить.